📚 學校新聞
《世說新語》單元後測及分組活動
一開始在規劃《世說新語》這課的時候，就打算讓孩子們拍攝自己班級版本的「世說新語」，所以在關於《世說新語》本書的介紹及篇章...
大屏帶動教與學新視野 數位科技翻轉課堂風景
隨著數位科技的進步，帶動了學生學習型態的改變。為了朝山國小的教學環境進行數位轉型，讓學生的學習不因設備的限制，侷限在單向...
數位教學新設備
感謝市府核定７片鑲嵌式８６吋大型觸控式互動顯示器及配合觸屏尺寸的黑板，５／２７分別安裝於６間六年級教室以及１間自然專科教...
新竹國小605班使用平板進行廣達游於藝導覽解說
配合校園推出的廣達游於藝－米羅的奇幻小宇宙，讓學生在參展前，就先以ｉｐａｄ查找相關資料，先對米羅的生平與畫作有基本的了解...
內湖國中111學年度第二學期快樂學程式社團成果發表
快樂學程式社團在林彥廷老師的指導下，５／２５（四）使用ＳＣＲＡＴＣＨ軟體設計競賽遊戲組迷宮作品。在發表中同學互相觀摩的每...
運用因材網結合學習單認識《世說新語》篇章
今天在９０５班透過因材網上事先上傳的三個篇章：〈代人捉刀〉、〈割席分坐〉、〈王藍田食雞子〉，讓孩子們先練習斷句及文章解讀...
【數位教育】社會課透過生生用平板使用loilonote後，學生滿滿的回饋
學生在今天的課程後，回家在聯絡簿寫下心得，學生滿滿的回饋，<br />非常喜歡這樣的數位教育授課的方式，好玩有趣 <br...
【數位教育】社會課透過loilonote的搜尋、卡片、思維圖功能，讓家鄉的特產資料好豐富
４０８的社會課，ｌｏｉｌｏｎｏｔｅ千變萬化的功能，讓社會課精彩又好玩。<br />社會３－２，介紹家鄉的特產 課程已經...
【數位教育】loilonote與數學的合作，平板跟大屏讓課程充滿驚喜
４０８的數學課堂－－在經過幾節課的指導與學習之後，數學課進行練習的部分，佳鷺老師使用ｌｏｉｌｏｎｏｔｅ設定了數學問題，發...
論說文之論點教學
１１２０５２３七下國文第九課「音樂家與職籃巨星」是一篇淺顯易懂的論說文，內容需花太多時間講解，因此，藉此機會教導論說文三...
一堂用平板教與學的國文課
１１２０５１９「音樂家與職籃巨星」是一篇淺顯易懂的論說文，上一節課透過教師自編講議，學生先進行課文自學，學習的內容包括：...
新竹國小305班使用平板進行社會專題探究課
隨著１０８課綱推廣，孩子在社會領域中，紛紛進行跨領域的專題探究課程。三年五班利用平板上網蒐集資料，判別網頁資料來源與可信...