📚 學校新聞
竹光國中國文科數位輔導團公開觀課
本次課程為夏夜新詩朗讀。前次課程已分析本詩重複詞語的詩句、詩中傳遞的氛圍與情感以及對團體朗讀技巧的認識。此堂課透過學生自...
數位學習教師增能研習Loilonote
今日再次邀請北門國小薛永浩老師至本校進行ＬｏｉＬｏＮｏｔｅ數位研習的課程分享，ＬｏｉＬｏＮｏｔｅ是非常好實用的教學平...
不插電程式桌遊課程PART2
🎀台積電ｘ南寮國小不插電程式桌遊課程ＰＡＲＴ２<br />❤️以未來人才資訊素養概念出發，使用《Ｃｏｄｉｎｇ Ｏｃｅａ...
數位結合族語學習 孩子們認真複習期末考
族語直播共學即將在月底舉辦族語期末考，老師表示考試內容將從「族語樂園」中選出，並以聽音選圖的方式進行。因此，孩子們紛紛拿...
竹光國中國文科數位輔導團第一場全市觀議課
這一堂課是段考作文檢討的第三堂課，教學目標在文句的修飾（改善大白話現象、六級分文句修飾、加入成語或譬喻法）。<br />...
竹光國中段考作文AI老師來檢討
為了提升學生作文學習的成效，近期引入批改文章與修飾文章的方法，透過ＡＩ並結合Ｇｏｏｇｌｅ Ｃｌａｓｓｒｏｏｍ的應用，使學...
竹光國中作文教學融入AI工具範文觀摩比較
近日，我們學校開展了一項創新的教育活動，旨在透過語音朗讀輸入法，將學生的作文內容進行文字數位化，同時利用ＡＩ工具進行紙上...
推動數位學習~透過LoiLoNote平台進行社會科雙向互動教學
結合南寮國小數位學習精進方案「ＬｏｉＬｏＮｏｔｅ Ｓｃｈｏｏｌ」互動教學系統應用，六年級社會科第五單元家庭性別新關係，安...
OHA融入〈拆牆〉搶答與閱讀理解
２０２３．１２．１３<br />今天怡舟老師運用ＯＨＡ進行分組搶答，完成課程提問單內容，參加每個學生課堂參與度。並且根據...
學生巧用CANVA製作校慶園遊會海報，展現無限創意
學生們近日展現出他們在數位時代的無窮創意，透過線上平台ＣＡＮＶＡ成功製作了引人注目的校慶園遊會海報。這項活動不僅展現了學...
數位精進推動-五年級社會課堂採用數位科技教學 提升學生學習效果
１２月１１日，本校陳冠樺老師帶領五年級學生於社會課堂中體驗了一場科技輔具融入的教學活動，老師巧妙運用平板進行團體討論，以...
海岸的美麗與哀愁~數位課程之入校輔導
今日楊凱翔教授入校輔導線上會議主要針對走讀港南課程，怡青老師設計的教案進行討論，請教授給予建議。教授表示，提問單的設計若...