📚 學校新聞
線對稱圖形與攝食蝶種
數學領域中談論到的線對稱圖形，指的是「一個圖形上能找到一條直線，使得圖形沿著此直線對折之後能夠完全重疊，此種圖形稱為線對...
資訊融入國文課堂測驗
進行絕句教學時，由於學生先備知識有所不同，因此透過Ｑｕｉｚｚｉｚ的競賽模式，對學生進行教學前測，以評估他們對唐詩相關概念...
Quizizz融入國文課堂測驗
Ｑｕｉｚｚｉｚ測驗平臺非常適合作為教學前、後學生學習檢測。<br />本次利用絕句選中之語文常識內容，教學前先測驗學生對...
padlet國語文教學融入
在進行國文絕句翻譯教學時，我嘗試打破傳統單向教學的框架，轉向由學生主導的自學模式。上一節已教授翻譯和閱讀策略，學生已成功...
Padlet融入段考複習
隨著段考臨近，利用Ｐａｄｌｅｔ多功能協作平臺，依課次分組，教師分派語文知識（形音義、重要修辭、成語、詞語等）及文意理解（...
特教宣導╳數位闖關
今年的特教宣導很不一樣，立晶老師悉心介紹常見的學習障礙（識字困難、書寫困難、閱讀困難、數學困難等），互動中讓學生們了解到...
「網路訊息先查證，網路隱私要小心」
網路素養是為現代人最重要的素養之一，因自媒體之流行與各式訊息的流通，因而提升師生對網路素養的認知，並建立更安全、健康的網...
數位學習-加入因材網的數學單元診斷
升上三年級後，數學課程以因材網進行單元診斷，經過老師的指導及同學們的相互協助，孩子們已經相當熟悉帳號及密碼登入的步驟，大...
112年度三年級班群跨領域校定課程—iPad在閱讀理解讀寫上的活潑運用，學生們開心學習。
三年級開學之初，以「ｉＰａｄ在閱讀理解讀寫上的活潑運用」，結合校定課程「走讀書海」、「夢想行動家」，三年級教師群（３１０...
載熙國小數位素養宣導
在１１２學年第一學期，載熙國小展開一系列的資訊素養宣導活動，針對教師與學生提供全方位的數位安全知識，以確保我們能在網路世...
教務處推動資訊組業務宣導 促進科技教育發展
教務處的欣晏組長積極進行資訊組業務宣導，以推動科技教育的發展。其中，針對科技輔助自主學習，特別推出因材網輔導老師培訓，詳...
112學年度新竹國小PaGamO五年級數學競賽花絮
為了提升孩子們學習數學的動機與精熟度，１１２學年度上學期辦理了ＰａＧａｍＯ五年級數學競賽，進行線上數學答題，每一週會派一...