📚 學校新聞
社會領域應用因材網輔助學生自主學習
社會領域應用因材網輔助學生自主學習<br />１．教師指派課程包【社會五年級＿早期漢人到臺灣如何開墾與生活】<br />...
竹光國中數位教學創新 AI繪圖工具助攻教材設計
竹光國中國文科數位輔導團日前舉辦一場別開生面的教師增能研習，特別邀請蘇素雲老師分享「運用ＡＩ繪圖工具輔助教學設計」，為教...
數位學習精進入校輔導在北門-精益求精的共好
１１３學年至今，北門國小結合教師會基地班公開課、藝術領域全市公開課及全市數位公開課，已完成三場運用數位載具、科技平台...
113學年度數位學習精進計畫公開觀議課_特教領域
本校今年的公開觀議課非常感謝康淳惠老師的鼎力相助，淳惠老師於課前引導學生使用Ｎｅａｒｐｏｄ自學並複習舊有經驗，在上課期間...
數位精進教學公開課在北門-街頭藝術家「動」起來~
語文教學中的修辭與摹寫常困擾著語感不佳或生活體驗較少的孩子，但在今天，北門國小數位學習公開觀課的教學，６年６班彌香老...
AR擴增實境融入國小自然科學領域示例與教學應用分享活動
擴增實境（ＡＲ） 是一種沉浸式技術，將數位資訊與真實世界整合。使用者可透過具有相機功能的裝置，與實體空間和電腦生成內容同...
從電報到數位時代：四年級學生用iPad學會製作電子賀卡與數位地圖
四上社會第一單元提到過去的人會利用打電報傳遞訊息，費用昂貴又不方便，或是有人會在車站留言板留言傳送訊息，較不即時，隨著科...
三民國小校慶園遊會跨域數位學習—製作Canva電子邀請卡
今年度熱鬧滾滾的校慶園遊會，隨著時間推展，真是令人期待又興奮！四年十三班的孩子們為了人生頭一遭舉辦園遊會，擔任小老闆，全...
南寮國小辦理科技輔助自主學習公開觀議課
本校四年級七個班級從１１月１１日起進行科技輔助自主學習的數學領域教學實驗，其中三個班級為實驗組班級，在第六單元每個教學活...
三民國中及成德高中跨校交流活動
本校於１１３／１１／１９辦理數位綜合社群交流活動，共１１人參與。本次交流由本校楊斯雲老師分享上課會使用到的數位三寶：ｉｗ...
社會領域四學模式-原住民族傳說
本課程內容主要協助學生了解在臺灣這塊土地上，一路滋養了不同的族群，從原住民族等文化的傳承，可以看出先民運用土地與資源，展...
數位學習公開觀議課～筱妏老師五年級英語
茄苳國小申請「５Ｇ智慧學習示範學校」計畫，引入ＩＰＡＤ與即時回饋的數位學習，以期提升學生的學習效率。今天由英語專業的彭筱...