📚 學校新聞
Quizizz融入國文應用文教學:信封書寫深化與實作應用
承接第一堂課的基礎認知，第二堂課著重信封各元素的空間配置邏輯，引導學生從實用角度理解格式規範的必要性。教師針對前測及形成...
Quizizz融入國文應用文教學:信封格式診斷與基礎教學
信封格式撰寫教學<br />應用文教學中書信撰寫常因格式繁複使學生感到困擾。本堂課運用Ｑｕｉｚｉｚｚ平台「塗鴉」功能進行...
低年級ipad融入國語領域教學-國語日報共讀《美髮師媽媽》：探索家人職業，提升語言表達
佳鷺老師在二年級國語第五課「我的家人」時，引導學生運用圖畫來表達自己家人的職業。<br />為了進一步延伸課文的學習，佳...
特別推薦很棒的數位自學平台：品學堂、Loilonote
璿如老師利用晨光時間，帶領４１３進行ｉＰａｄ自學，指派二項學習任務給學生完成。<br /><br />任務一：「品學堂」...
恭喜本校選手參加第四屆新竹縣市盃環境教育ＰａＧａｍＯ電競大賽榮獲佳績
第四屆新竹縣市盃環境教育ＰａＧａｍＯ電競大賽<br />本校三名選手通通獲獎，取得世界盃大賽的門票👍<br />６０２...
內湖國小「AI辨識實作」公開授課
新竹市內湖國小於２０２５年３月１４日舉辦「ＡＩ辨識實作」公開授課，結合Ｔｅａｃｈａｂｌｅ Ｍａｃｈｉｎｅ與Ｓｃｒａｔｃｈ...
五年級手偶宣導錄音 平板操作展現數位學習力
３月２０日，盈秀老師帶領五年級學生進行校園宣導影片的錄音工作。此次活動結合視覺藝術與科技應用，每組學生皆負責一項特定的宣...
1140319 高年級程式桌遊課程-5
「程式，是一種溝通方式，是構成網路世界的基本元素，是工程思維的起點，是孩子學會如何解決問題、獲得成就感的方式。」<br ...
1140319 高年級程式桌遊課程-4
「程式，是一種溝通方式，是構成網路世界的基本元素，是工程思維的起點，是孩子學會如何解決問題、獲得成就感的方式。」<br ...
1140319 高年級程式桌遊課程-3
「程式，是一種溝通方式，是構成網路世界的基本元素，是工程思維的起點，是孩子學會如何解決問題、獲得成就感的方式。」<br ...
1140319 高年級程式桌遊課程-2
「程式，是一種溝通方式，是構成網路世界的基本元素，是工程思維的起點，是孩子學會如何解決問題、獲得成就感的方式。」<br ...
高年級程式桌遊課程-1
「程式，是一種溝通方式，是構成網路世界的基本元素，是工程思維的起點，是孩子學會如何解決問題、獲得成就感的方式。」<br ...